TARINANI
"Aito kohtaaminen, kuunteleminen ja kysyminen - dialogi, ovat merkityksellisiä elementtejä työskentelyssäni. Dialogisuus on yhdessä ymmärtämistä, joka tuottaa mahdollisuuden muutokselle. Muutos edellyttää dialogisia ja eläviä suhteita sekä aktiivista ja myötätuntoista kuulemista ja jakamista. Muutos syntyy ihmisten välisissä suhteissa yhdessä ymmärtäen."
Työni merkitys on selkiytynyt itselleni: Haluan tehdä työtä, jossa pystyn vaikuttamaan hyvinvoinnin kokemuksiin. Tiedän löytäneeni ammatillisen intohimoni ja haluan jakaa tätä innostusta myös muille.
CURRICULUM VITAE
-Yhteiskuntatieteiden maisteri (YTM), pääaine sosiaalityö, sivuaineet sosiaalipsykologia, hallintotiede, johtaminen ja valtio-oppi, Tampereen yliopisto
-Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto JYET, Hyria
-Työnohjaaja STOry, Dialogic
-Kognitiivinen lyhytterapeutti, Integrum
-Valmentava mentori, HUS
-Neuropsykiatrinen valmentaja, Alfa Partners
-Psykoterapeuttikoulutuksen edellyttämät lisäopinnot, Jyväskylän avoin yliopisto
Menetelmäkoulutuksia
-MIM-menetelmä (Marschak Interaction Method)
: vanhemman ja lapsen välisen vuorovaikutussuhteen havainnointiväline, Pilke
-Tunnetaitomenetelmä, Integrum
-Perheen voimavarojen, vahvuuksien ja vaikeuksien arviointimenetelmä, Mieli ry
-Fokusoivan vanhemmuuden vakauttamisen työmalli, Aino Maija Rautkallio
-Tunnekeskeisen työskentelyn välineitä, Eira Eklund-Mikola
-DIVA-haastattelu: ADHD:n diagnostinen haastattelu
-SHQS-laatuohjelman menetelmäkoulutus
Työkokemus
-Keski-Uudenmaan hyvinvointialue, Itäisten perheneuvolapalveluiden esihenkilö
-Keski-Uudenmaan Sote, Itäisten perheneuvolapalveluiden esihenkilö
-LANUPE, ammatinharjoittaja
-Sivutoiminen yrittäjä
-HUS: sisätaudit, kirurgia, neurologia, lasten- ja naistentaudit sekä lasten- ja nuorisopsykiatria, sosiaalityöntekijä
-TYKS: lastentaudit, sosiaalityöntekijä